Soal UN (Ujian Nasional) Bahasa Indonesia SMA-MA Tahun Pelajaran 2016-2017 (Download Pdf)

Kategori
Untuk download Soal UN SMA (Sekolah Menengah Atas) Negeri atau Swasta dan MA (Madrasah Aliyah) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran 2016-2017, silahkan baca petunjuknya di bawah soal nomor 21.

Soal yang kami sajikan ini sama persis dengan aslinya, sesuai dengan yang dikeluarkan oleh Badan Standart Nasional Pendidikan. Infojempol hanya bersifat menyajikan ulang agar mudah dibaca secara langsung melalui browser.

Untuk Download Soal Soal UN Semua Mata Pelajaran, silahkan buka Download Soal Ujian Nasional (UN) SMA MA Semua Mata Pelajaran


Dan di bawah ini admin sajikan Soal UN SMA MA Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran 2016-2017 secara lenkap dan langsung bisa dibaca melalui web browser.

Selamat membaca dan belajar

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
UTAMA
BAHASA INDONESIA
Senin, 10 April 2017 (10.30 - 12.30)

Cermati Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2

(1) Keterbukaan batik banyuwangi terhadap perwajahan baru, warna dan mot, menunjukkan watak orang Banyuwangi yang sangat percaya diri meramu aneka pengaruh untuk kemudian diakui sebagai identitas diri. (2) Tabrak budaya ini juga terlihat pada ra.muan kulinemya, seperti rawon malang dicarnpur dengan pecel madiun menjadi rawon pecel. (3) Orang Banyuwangi sangat terbuka menerima budaya luar untuk diolah menjadi budaya Banyuvvangi. (4) Sinkretistne budaya yang juga tampak di batik banyuwangi ini menjadi sesuatu yang rnutlak terjadi karena Banyuwangi hingga kini tnemang dihuni oleh beragam suku. (5) Kedatangan beragam suku bangsa untuk tinggaI menetap di Banyuwangi antara lain dimulai pada penjajthan Belanda. (6) Belanda mendatangkan buruh perkebunan dari Jawa dan Madura.

1. Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

2. Makna istilah sikretisme pada paragraf tersebut adalah proses
A. pencampuran berbagai daera.h
B. adaptasi dari berbagai teknologi
C. perpaduan dari berbagai aliran
D. interaksi masyarakat di daerah
E. masuknya budaya asing

Cermati Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4

(1) Peneliti Badan Tenaga Nuklir Na.sional memanfaatka.n radiasi sinar gama di fasilitas iradiator untuk membuat materi genetik sorgum bermutasi. (2) Hasilnya, sorgum cocok ditanam di lahan ya.ng kering sekaligus menjadi sumber pangan dan energi. (3) Ia menanam benih sorgum di lahan-lahan kering Nusa Tenggara Barat dan Nusa Tenggara Timur dan hasilnya positif. (4) Harga sorgum lebih murah daripada harga padi. (5) Ia rnen hasilkan kualitas unggul sorgum bernama Pahat

3. Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah bemomor
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

4. Apa manfaat menanam sorgum?
A.  Sorgum memiliki gizi tinggi.
B.  Petani lebih mudah menanam sorgum.
C.  Sorgum dapat menjadi pengganti padi.
D.  Harga sorgum lebih mahal daripada padi.
E. Sorgurn dapat meningkatkan kesejahteraan petani

5. Cermati kutipan teks berikut!
(I) Kekeringan yang melanda sejumlah daerah di Indonesia rnulai berimbas terhadap proyeksi produksi pangan tahun ini. (2) Pemangku kepentingan di beberapa wilayah menilai penurunan produksi pangan ta-hun ini pasti terjadi. (3) Akibat kekeringan. dan banyak yang gagal panen, produksi gabah akan berkurang. (4) Saat ini terdapat 820 hektare lahan persawahan di Pangandaran, Jawa Barat, yang telah dinyatakan gagal panen (puso). (5) Hal ini akan mengakibatkan banyak petani mengalami kerugian yang tidak sedikit.

Kalimat yang berupa fakta dalam teks tersebut terdapat pada nomor
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)

Cermati paragyaf berikut untuk menlawab soal nomor 6 s.d. 8
(1) Gotong royong saat beriadang masih mernbudaya di komunitas Dayak Jalai, Kaiimantan Barat. (2) Mereka bekerja sukarela tanpa diganjar upah sepeser pun. (3) Pemilik ladang cukup mensediakan bahan dan peralatan penenanam padi serta konsumsi. (4) Bekerja dengan gotong royong saat berladang tidak semata marnpu menekan biaya produksi. (5) Tradisi itu juga merekatkan rasa persaudaraan dan solidaritas warga.

6. Ide pokok paragraf tersebut adalah
A. budaya gotong royong
B. peralatan penanam padi
C. penekanan biaya produksi
D. perekat rasa persaudaraan
E. tradisi masyarakat Dayak Jalai

7. Tujuan penulis sesuai teks tersebut adalah
A. menginformasikan bahwa budaya gotong royong saat berladang masih berlaku di Dayak Jalai, Kalimantan Barat
B. menjelaskan bahwa setiap selesai berladang, masyarakat Dayak Jalai selalu berdiskusi
C. mendeskripsikan cara berladang komunitas Dayak Jalai, Kalimantan Barat
D. menginforrnasikan bahwa berladang di Dayak Jalai Kalimantan Barat tidak mengeluarkan biaya. apapun
E. menjelaskan bahwa pemilik ladang di Dayak Jalai, Kalimantan Barat, selalu menjalin solidaritas warga

8. Kalimat yang menggunakan kata tidak baku terdapat pada nornor
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Cermati teks cerita ulang berikut untuk menjawab soal nornor 9 dan 10
Mahatma Gandhi dilahirkan pada tanggal 2 Oktober 1869 di Porbandar, Gujarat, India Britania, dan meninggal pada tanggal 30 Januari 1948 di New Delhi, India. Narna lahir dari Mahatma Gandhi adalah Mohandas Karamehand Gandhi. Beliau adalah pemimpin rohani di balik kernerdekaan India. Gandhi (sebutan akrabnya) telah menentang penjajahan Inggris atas India. Gandhi memulai suatu gerakan tanpa kekerasan untuk memimpin India menuju dernolu.asi, perdamajan, dan kemerdekaan. Gandhi dipenjara beberapa kali dan sempat hampir mati karena kelaparan. Narnun, dengan tekad yang kuat, alchimya beliau berhasil meraih a aann

9. Keteladanan yang dapat dipetik dari tokoh Mahatma Gandhi dalarn kutipan tersebut adalah
A. seorartg pernimpin rohani yang pemberani
B. rela dipenjara demi menegakkan kebenaran
C. berjuang melawan penjajahan Inggris
D. pemimpin perang sejati meraih kemerdekaan
E. berhasil memerdekakan India ta.npa kekerasan

10. Apa yang menyemangati Gandhi dalam meraih cita-citanya?
A. Menjadi pernimpin rohani di balik kemerdekaan.
B. Tekad yang kuat dan berjuang tanpa kekerasan
C. Ia dilahirkan di Porbandar, Gujarat, India Britania.
D. Ia pernah beberapa kali masuk penjara.
E. Ia hampir meninggal karena kelaparan saat di penjara.

Kutipan tajuk rencana berikut untuk menjawah soal nornor 11 dan 12.
Bacalah dengan saksama!

Badan Pusat Statistik memasukkan pangan sebagai penentu garis kemiskina.n, Oleh karena itu, pemerintah berkepentingan menjaga harga pangan seIalu stabil. Prograrn Presiden dalam masa jabatan keduanya adalah mernastikan ada cadangan beras sepuIuh juta ton yang harus diusahakan dari produksi dalam negeri. Keuntungan memproduksi sendiri pangan di dalarn negeri adalah menghindarkan ketergantungan dari impor sehingga Indouesia memiliki ketahanan dan kedaulatan pangan. Memproduksi pangan di dalam negeri memberikan lapangan kerja di desa dan kota melalui kegiatan di ladang hitigga industri pengolahan.

11, Opini redaksi yang terdapat dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah
A. Pangan bukan sebagai penentu bagi garis ketniskinan.
B. Pemerintah berkepentingan menja.ga harga partgan selalu stabil.
C. Presiden memastikan Indonesia memiliki eadangan beras.
D. Produksi pangan Indonesia selalu stabil dan terkendali.
E. lndonesia sudah memiliki ketahanan dan kestabilan pangan.

12. Pihak yang ditujui oleh redaksi dalam tajuk rencana tersebut adalah
A. perusahaan
B. pengimpor
C. pemerintah
D. masyarakat
E. pedagang

13. Cermati paragraf berikut!
Saat menengok puluhan karya Agoes, pengtmjung bisa mernaharni hubungan antara alatn dan manusia. Dia memanfaatkan bahan berupa kayu nangka karena pohon itu
ditemukan. Se1ain itu, kayu nangka punya kadar air yang baik schingga bisa bertahan Iama.

Kata itu merujuk pada pengertian
A. mudah ditemukan
B. manfaat bahan
C. menengok karya Agoes
D. memahami hubungan
E. alamdan manusia

14. Bacalah dua kutipan teks laporan ohservasi berikut!
Teks 1
Gajah sumatera adalah subspesies
dari gajah Asia yang hanva berhabitat di
Pulau Sumatera. Gajah sumatera berpostur
lebih kecil daripada spesies gajah India,
Sekitar 2.000 -2.700 gajah sumatera
tersisa di alam liar berdasarkan survei
tahun 2000. Sebanyak 65% populasi gajah
sumatera lenyap akibat dibunuh  manusia
dan 30% kemungkinan diracuni.
Sekitar 83% habitat gajah sumatera
telah menjadi vvilayah perkeb-unan.

Teks 2
Kellinci adalah hewan marnalia.
Dahulu hewan ini adalah hewan liar yang
hidup di Afrika hingga ke daratan Eropa.
Pada perkembangannya tahun 1972, kelinci
diklasifikasikan dalam ordo Logomorpha.
Ordo ini dibedakan menjadi dua famili, 
yakni ochloniciae dan laporklae. Kelinci
berasal dari bahasa Belanda. Hal ini
menunjukkan bahwa masyarakat Nusantara
mullai mengenaii kelinci saat rnasa kolonial.
Padahal di Pulau sumatera ada satu spesies kelinci 
sumatera yang baru ditemukan pada tahun 1972.

Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah
A.  Teks 1:habitat kelinci sumatera  Teks 2:habitat gajah sumatera
B.  Teks 1:habitat gajah sumatera Teks 2:populasi_gajah sumatera
C.  Teks 1:perkembangan gajah sumatera  Teks 2:populasi kelinci sumatera
D.  Teks 1:pembagian jenis gajah sumatera  Teks 2:sejarah penemuan kelinci sumatera.
E.  Teks 1:populasi gajah sumatera  Teks 2:perkembangan kelinci sumatera

15. Cermati kalimat berikut!
Dengan memanfaatkan anggaran yang ada, pemerintah pusat terus rnengoptimalkan perlindungan menyeluruh kepada para pekerja melalui program pemenuhan hak-hak pekerja. 
Inti kalimat tersebut adalah
A. pemerintah mengoptimalkan perlindungan lcepada pekerja
B. pemerintah terus mengoptimalkan periindungan kepada pekerja
C. pemerintah mengoptimalkan perlindungan hak-hak pekerja
D. dengan anggaran, pemerintah terus mengoptimalkan perlindungan
E. dengan anggaran, pernerintah mengoptimalkan perlindungan
16. Bacalab kutipau berikut!
Janji itu semacam mercusuar di pinggiran kota Taiwan, ia sungguh akan mencintai suaminya apa adanya. Ma.ka bulan-bulan perawatan itu rnenjadi simbol paling agung rasa cinta Sie. Tidak ada kebencian, tidak ada penyesaIan. Astaga, seandainya kita bisa meliha.t w ajah Sie saat merawat suaminya
Makna lambang mercusuar dalam kutipan tersebut adalah
A. penyelamat
B. penghibur
C. penuntun
D. pengawas
E. pembawa

Bacalah kutipan berikut untuk soal nomor 17 dan 18!
(I) Mendengar nada. suaranya, Wibisono tampak serius. (2) Aku juga tidak mau dia menganggapku tidak perhatian. (3) Paling tidak aku menampakkan batang hidungku di sana. (4) Koleganya juga pasti ingin mengetahui siapa istri Wibisono. (5) Formalitas seperti itu merupakan peraturan tidak tertulis yang harus dijalankan. (6) Sebenarnya aku bisa saja mengelak dengan berbagai macam dalih. (7) Namun, aku tidak ingin melakukannya.
(Ajeng Puji Isdriani K,) 

17. Majas dalam kutipan tersebut terdapat dalam kalimat bernornor
A. (1)
B. (2)
C. (3)
I). (4)
E. (6)

18. Pendeskripsian watak tokoh aku yang bertanggung jawab diungkapkan melalui
A. dialog antartokoh
B. Iingkungan tokoh
C. pikiran tokoh
D. tanggapan tokoh
E. fisik tokoh

19. Cermati kutipan berikut! 
(1) Mae masuk aparternermya yang lengang. (2) Lelah usai bekerja dan tak ada yang menyapanya ketika pulang. (3) Tiba-tiba saja Ma.e dilanda rasa kesepian. (4) Dia ingin menggunakan laptop, dia teringat barang itu belurn disentuhnya sejak kematian Kakek Yoshinaga. (5) Perhatiannya tercurah pada tugas-tugas kuliah, keclai ramen Nenek Osano, dan Miu.
Kalimat yang menyatakan latar tempat terdapat pada nomor
A. (I)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

20 Cermati kutin cerpen berikut!
Teman-ternan Fajar tiba.-tiba bersorak gembira. Namun, tidak jauh dari mereka terlihat Daffa yang terkulai lemas karena layang-layanganya putus. Padahal, Daffa sudah menggunakan berbagai strategi untuk memenangkan perrnainan layang-layangnya melawan Fajar, tetapi kali ini ia tidak berhasil. Tidak ]arna senja pun tiba. Ketika terdengar suara adza.n, anak-anak membubarkan diri untuk pergi ke masjid. berita kernenangan Fajar atas Daffa semakin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-layang rnilik Fajar memang sakti.
Konflik pada kutipan tersebut adalah
A. Fajar kaget mendengar teman-temannya bersorak gembira.
B. Daffa tidak berhasil mengalahkan Fajar dalam bermain layangan.
C. Daffa menggunakan strategi untuk mengalahkan Fajar.
D. Anak-anak membubarkan diri karena mendengar a.dzan.
E. Anak-anak semakin yakin akan kesaktian Iayang-layang Fajar.

Bacalah penggalan cerpen berikut untuk soal nornor 21 s.d. 23!
(I) "Apa kau bilang? Jodoh? Saya tidak rela kau berjodoh dengan Azrial. Akan saya carikan kau jodoh yang lebih bermartabat!"
(2) "Apa dia salah kalau ayahnya hanya juru masak?"
(3) "Jatuh martabat keluarga kita bila laki-laki itu jadi suamimu. Paharn kau?"
(4) "Derajat keluarga Azrial memang seumpama lurah tak berbatu, seperti sawah tak berpematang, tak ada yang bisa diandalkan."
(5) Tetapi, tidak patut rasanya, Mangkudun memandang Azrial dengan sebelah mata. (6) Maka, dengan berat hati Azrial melupakan Renggogeni. (7) Ia hengkang dari kampung, pergi  membawa luka hati.

21. Kalimat yang menunjukkan watak tokoh Mangkudun yang sombong terdapat pada nornor
A. (1) da.n (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (5) dan (6)
E. (6) dan (7)

Download Soal UN Bahasa Indonesia SMA-MA Pdf
Untuk men-download Soal Ujian Nasionol SMA-MA Tahun 2017 Mata pelajaran Bahasa Indonesia, silahkan klik link downloadnya disini: Soal UN Bahasa Indonesia SMA-MA 2017

22. Nilai budaya yang terdapat pada kutipan tersebut adalah
A. Orang tua menearikan jodoh untuk pasangan anaknya yang sesuai.
B. Seorang kekasih meninggalkan pasangannya karena miskin.
C. Keturunan harus dipertimbangkan untuk mencari pasangan agar sepadan.
D. Laki-laki harus berhasil dalarn hidupnya sebelum mencari pasangan.
E. Orang tua berhak menolak jodoh yang dipilih anaknya.

23. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut yang tepat adalah
A. Janganlah merendahkan orang lain!
B. Bersabarlah jika kita dihina!
C. Janganlah rnemiliki kekasih orang kaya!
D. Lupakan orang yang bukan jodoh kita!
E. Bersemangatlah untuk meraih kesuksesan!

Cermati kedua teks ven alan cer en berikut untuk men awab soal nomor 24 dan 25!

Teks Cerpen 1
Teman-temannya senang
mengolok-olok Joko. Mentang-mentang dia
curna anak pesuruh sekolah yang rurnahnya
di gang sempit. Sudah sepuluh tahun ibunya
bekerja sebagai pembantu di sekolah ini,
Untuk membantu ibunya, Joko harus
membersihkan kelas setiap pagi satu jam
sebelum pintu-pintu gerbang sekolah
dibuka.

Teks Cerpen 2
Kaiau beberapa tahun yang ialu
Tuan datang ke kota kelahiranku dengan
menumpang bis, Tuan akan berhenti di
dekat pasar. Melangkahlah menyusuri jalan
raya arah ke barat, maka kira-kira
sekilometer dari pasar akan sampailah
Tuan di jaIan kampungku. Pada simpang
kecil ke kanan, beloklah ke jalan sempit itu.
Dan di ujung jalan itu nanti Tuan temukan
sebuah surau tua. Di depannya ada kolam
ikan yang airnya mengalir melalui empat
buah pancuran mandi.

24. Kesamaan kedua teks cerpen tersebut yaitu unsur intrinsik yang berhubungan denun 
A. latar
B.    alur
C. penokohan
D. tokoh
E. amanat

25. Hal dalam teks (1) yang dapat ditemukan dalam kehidupan saat ini adalah
A. durhaka kepada orang tua karena tidak rnampu
B. menyayangi orang tua walaupun tidak mampu
C. bekerja untuk biaya rnelanjutkan sekolah
D. bekerja untuk mernbantu adik-adik sekolah
E. menghina teman karena pekerjaannya orang tua

Untuk membaca soal nomor 26 sampai 50, silahkan buka halaman ini: Soal UN (Ujian Nasional) Bahasa Indonesia SMA-MA Tahun Pelajaran 2016-2017 Bagian 2

Mohon maaf, admin membaginya dalam 2 halaman karena terlalu panjang

Artikel Terkait